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培训是满足企业和员工双方需求的行为，是调动员工积极性的有效方法。培训是建立出色组织文化的杠杆，可以强化企业的共同价值观。外派培训员工的学习效果未达到企业的预期，河南PCT培训哪家好，或不能满足企业要求，企业不但蒙受经济损失，而且容易挫伤员工工作的积极性;外派培训员工在培训后没有完成约定的服务期就主动离职，企业势必会蒙受经济损失，甚至是巨大的经济损失。培训后员工的离职将成为企业很大的培训风险，河南PCT培训哪家好。公司必须建立健全相关培训管理的规章制度，做到内容合法，河南PCT培训哪家好、程序合法。企业公开课:企业公开课是以公开授课形式为企业单位或个人提供工作技能提升的培训服务。河南PCT培训哪家好

人为什么要培训，目的和意义又是什么：如今，培训话题是企业都非常重视的一个环节，当你打开报纸广告、网站，各种各样的培训项目琳琅满目。培训对于企业来说，可谓重中之重，不可忽视，但是，面对在线培训世界的万花筒，无论是个人或者是机构，应该都有一种无所适从的感觉，什么都好但不可能什么都培训。我们需要培训，但绝不是单纯为了赶时髦，更不是不得已而为之。从不同的角度来看，培训的意义是有所不同的。琳琅满目的培训项目主要分为知识类、证书类、素质类、工具类、技能类等。陕西基层培训管理体验式培训强调员工去"感受"学习，而不是单在课堂上听讲。

培训者由“知识传播者”向“知识生产者”转变。由于大部分的知识传播或转移将由现代电子媒体系统完成，因而使教育培训者能有时间进行知识更新、教学创新。其一是将原始信息或知识进行加工、处理和包装，使之成为人们容易和乐于接受的“产品”形式；其二是在综合分析原有知识的基础上，提出新观点、新理论和新方法，创建新的知识体系。因此，教育培训工作者将由“知识传播者”转变为“知识生产者”。培训方式由“承袭式”向“创新式”转变。自古以来，教育培训的基本功能是传授先人文化遗产，培养为现实服务的合格人才。传统的培养人才的方式已难以适应多变的环境，现代教育培训需要超前性，其目标不只是培养现实人才，还要培养未来人才，学习方式要由“承袭式”向“创新式”转变。

不要一次性投入过多的培训费用。一次性投入过多的培训费用，若员工离职，即使企业能得到违约金，但由于数额巨大，员工没有偿还能力，可能导致员工不辞而别，企业同样也会蒙受经济损失;培训结束后，培训费用需员工本人再次签字确认。这样表示员工对培训费用没有任何争议，即使日后引起劳动争议，企业也能掌握充足的证据。对于培训后企业如何用人,要作出明确的规定或建立员工的上升通道,使员工能够按照职业生涯的轨迹发展自我、完善自我,为企业所用。要建立培训后的考核监督追随机制,发展企业生产或经营骨干队伍,使培训成为企业发展的动力源。市场上常见的企业培训形式包括企业内训和企业公开课，网络远程授课。

理念培训是使组织成员在思维方式和观念上发生转变，树立与外界环境相适应的新观念和思维方式、培养从新角度看问题的能力。心态培训应该作为培训的中心和重心，却容易被忽略。心态培训旨在建立个人或员工(或其他社会关系)的心态，从而为完成某项任务创造心理条件。能力培训是培训的基础，建立个人或员工(或其他社会关系)的能力基础。应包含对完成任务的理解(内容掌握和控制)与支持(技术、管理、协调、辅助等)。个人技能培训种类非常的繁多，包括英语培训、贸易、小语种培训、职业技能、资格认证、金融会计、建筑、计算机、学历学位、健康、文体艺术、出国留学、学生课外等。技能培训更具有针对性，而且学时较短，注重某项领域的突破。河南PCT培训哪家好

企业职工培训，能直接提高管理者能力和职工技能水平。河南PCT培训哪家好

培训为企业的发展增强后备力量，保持企业长久的生命力，企业的竞争贯穿其中的是人才的竞争。明智的企业家愈来愈清晰地看到培训是企业发展不可忽视的“人本投资”，是提高企业“造血功能”的根本途径。发达国家在推出技术革新中，不但注意引进更新改造机械设备等方面的硬件投入，而且更注重以提高人的素质为主要目的的智力投入。很多事例表明，人才是企业的资源，有了较好的人才，就可产出较好的产品，塑造较好的企业，企业就可以在市场竞争中立于不败之地；通过培训，职工在掌握现有的生产业务水平上，提升了自身的业务技能，在原有的水平上更加熟练掌握工作技能，为企业多产出保质保量产品，企业增加了效益，作为员工自身的收入也会有所提高，就业竞争力也得到了增强，在获得了双赢的情况下，企业强大了，企业员工也会以此为荣，就业机率随之得到相应的提高，就业就会相对稳定，生活条件就可相对得到保障和改善。河南PCT培训哪家好

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